按照智能校园方案的构想,自然不仅仅是快递柜一个内容。
校园里,清晨的阳光洒在教学楼的外墙上,学生们抱着书本匆匆走过。
而在学校的各个角落,其他功能模块也在紧锣密鼓地推进之中。
像是学校信用分、社交模块这些软件方面的功能建设,虽然暂时还看不到明显成效,但程序代码的编写工作正紧锣密鼓的进行着。
与此同时,在校园的主干道上,一辆辆物流公司的卡车缓缓驶入,智能快递柜在开学以后,就被一批一批地运进校园进行搭建。
这几天,各个学生公寓附近都能看到施工的场景。
工人师傅们在划定好的区域忙碌着。
安装快递柜本身没什么技术含量,工人们对照着图纸,将一个个模块有条不紊地组装起来,施工场地传来叮叮当当的敲打声,进度飞快,效率极高。
一个女生刚回到住宿楼门口,阳光照在她身上,她的影子被拉得长长的。
她看到楼下多了一个上午上课还没有的大柜子,整整齐齐码放在那儿。
女生一脸好奇,在柜子旁来回踱步,左看看右瞧瞧,可怎么也弄不明白这是用来做什么的。
同样的疑惑在不少学生心中萦绕,很多人都对这个突然出现的柜子充满好奇。
有人跑去问正在安装的工人,工人停下手中的活儿,脸上露出淳朴的笑容,挠挠头说:“我们就是负责安装的,具体是做什么的我们也不清楚啊。”
也有学生满脸不满,毕竟这快递柜占了很大空间,有的被安装在楼与楼之间狭窄的间隙,还有的直接把原本放自动售卖机的位置给占了,使得原本便捷的购物区域变得有些杂乱。
就在大家满心疑惑时,这种情绪并没有持续太久。
因为学校里开始有人挨个寝室发传单了。
在李旭的寝室里。
张成辉坐在床边,手里拿着李旭他们搞出来的传单,表情十分复杂,一会儿看看传单,一会儿又看看李旭,忍不住叹了口气说:“你是你真的太牛逼了,我都不知道你的脑子是怎么长的,这么快又想出来这么一个绝妙的点子还给搞出来了,你真的太有商业头脑了,活该你这么成功。”