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第七章儒门学问（第2页）

"玄公子此言，打通三教，见解独到。确如所言，格物致知不应拘於形式。格者，或穷理，或正心，皆爲手段；知者，或明理，或见x，皆爲目的。手段多元，目的一致。"

一位儒生起身提问："玄公子所言三教同源，似有僭越之嫌。儒家重人l，道家重自然，佛家言空寂，如何能够相通？"

讲堂内气氛骤然紧张，衆人目光在玄明与提问者之间来回移动。

玄明面对质疑，神se从容。他轻抚腰间古剑，目光如水，扫过满堂学子。

"三教之别，如同江河湖海，源头各异，最终归於大海。儒家重人l，教人修身齐家治国平天下，此爲入世之道；道家重自然，教人顺应天道，返璞归真，此爲出世之道；佛家言空寂，教人明心见x，超脱生si，此爲超世之道。入世、出世、超世，看似相异，实则相通。"

玄明走向讲台中央，从袖中取出一方白绢，轻轻铺在桌上："请看。"

衆人伸颈望去，只见白绢上画着三个圆环，彼此相交。

"此三环图，代表三教。各有所长，又相互交融。儒家教人立德立功立言，道家教人修真养x，佛家教人明心见x。三者核心，不过一个心字。"

一位戴着方巾的学者站起身："玄公子此言有理。《大学》言yu修其身者，先正其心，《道德经》言涤除玄鉴，能无疵乎，《金刚经》言应无所住而生其心，三者皆论心法。"

程先生捋须微笑："确如所言。儒释道三家，表面各异，本质相通。古人云三教同源，非无道理。"

讲堂内气氛渐渐活跃，学子们三三两两交头接耳，讨论热烈。程先生轻敲桌面，衆人立即安静下来。

"今日讲学已近尾声，最後请玄公子爲我们诵读《大学》一段，以作结束。"

玄明颔首，双手捧起《大学》，清朗的声音在讲堂内回荡："大学之道，在明明德，在亲民，在止於至善。知止而後有定，定而後能静，静而後能安，安而後能虑，虑而後能得。"

他的声音如山间清泉，字字珠玑，句句入心。yan光透过窗棂，洒在古旧的书页上，仿佛爲这千年经典镀上一层金边。

"物有本末，事有终始，知所先後，则近道矣。"

随着最後一个字音落下，讲堂内一片寂静。片刻後，掌声如雷，经久不息。程先生满面笑容，向玄明深深一揖。

"玄公子学问jg深，见解独到，老夫佩服。今日讲学圆满，诸位可各自思考，明日再行讨论。"

学子们起身，向程先生和玄明行礼告退。yan光透过高窗洒落，照亮了这座承载着千年学问的讲堂，也照亮了求知者孜孜不倦的面庞。

正午时分，太yan高悬，金se的光辉洒满庭院。太和学院後花园内，一场雅集正在举行。园中假山环绕，曲水流觞，垂柳拂面，芍药吐yan。几座jg巧的凉亭错落有致地分布在花园各处，亭内摆放着紫檀木桌椅，案上铺着洁白的宣纸，墨香四溢。

"太和诗会"五个大字悬挂在主亭上方，笔力遒劲，气势恢宏。亭内外聚集着数十位才子佳人，或品茗，或赋诗，或弹琴，好不热闹。

"诸位，今日诗会主题爲夏日即景，请各位才子佳人即景生情，挥毫泼墨！"一位白须老者高声宣布，他是太和学院的文学教授陈志远。

玄明与程先生并肩走入花园，引来衆人注目。不少人低声议论："那不是玄家公子吗？听説他文武双全，今日终於能一睹风采了。"

一位身着淡青se长衫的俊秀青年迎上前来，拱手行礼："久闻玄公子大名，在下林逸，太和学院文学院首席学子，今日有幸一见，实乃三生有幸。"

玄明回礼道："林兄客气了，久闻林兄太和才子之名，今日得见，当真名不虚传。"

林逸爽朗一笑："玄兄过奖。今日诗会，不知玄兄可愿与在下切磋一番？"

"求之不得。"玄明展颜一笑。

两人来到主亭，衆人纷纷让出位置。林逸提笔沾墨，在宣纸上挥毫而就：

"夏日炎炎似火烧，知了高鸣树上叫。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。"

冩罢，林逸放下毛笔，含笑看向玄明："藉用几句前人之作，聊表夏景，不知玄兄以爲如何？"

围观衆人纷纷点头称赞。玄明拱手致意，提笔蘸墨，片刻间一首七言絶句跃然纸上：