程院长接着说:“第二类,就是传统的事业编。这个流程管的很严,就算是校领导,也没什么运作空间,需要有完整的笔试、面试、考核的环节,在案记录。”
“这个不好。”
周浩然也能看出来,以姜老师的资历、学历,简历审核这关都过不去。
程院长笑道:“还有就是第三类了,合同制。就是没有编制,‘非升即走’,是预聘制。”
“预聘?”周浩然一听就懂了,“先聘用过来,看看表现,表现好了,就可以转正拿到正式编制。”
程院长道:“就是这个意思,可以走这条路。先以合同制的名义过来,只要工作成绩脱颖而出,每年都会有几个转正名额。”
“这个好!”
周浩然很高兴。
姜敏思却有些慌,“我……我来大学里,工作成绩可能……”
周浩然好笑道:“姜老师,你的工作成绩好不好,还不是领导一句话的事?我觉得这样行,程院长,那就这么安排吧!”
姜敏思微微一愣。
心情复杂。
她这下算是看清楚了。
自己这是走了特权的路子。
这种“预聘-转正”的拿编制模式,大概率就是为某一类特殊人群准备的。毕竟,如果真有本事,真能有卓越的工作成绩,那就走传统路线,去通过笔试面试的考核拿编制了。
何至于浪费时间走这样的转正通道?
程院长还真是在尽心安排,“以合同制入职,可以去我们学院的教务处工作,管理学生成绩和学籍档案。工作比较轻松,先熟悉下环境。”
周浩然笑道:“挺好。”
程院长接着说:“等转正了之后,再转到更重要的部门,一步步的晋升上来。太高了不容易,科室主任的级别并不难,在我退休之前,基本能确定。”
姜敏思睁大眼眸。
这什么情况?
我一个大专生,没学历没专业,来到了复旦这样的高校,还有机会当领导?
周浩然跟程院长上辈子就是忘年交。
这辈子的关系就更密切了。
“当不当领导的……”
周浩然对这些不在意,不过看到姜老师眼眸发亮,话说到一半就停了。
程院长道:“还有一个办法,如果还想承担教学工作当教学老师,就得在学历上下功夫。可以这样,先在计算机学院这边工作一段时间,再转去文学院,同时在文学院读一个硕士。拿到了硕士文凭,基本就可以给一些文学院的本科生上课了。”
“文学院……”
周浩然眼睛一亮。