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不知是不是,每个人在特别时期或者时段,会有情绪落差感。
十三问我她在小学里要多久才学完。当时我以为她是指一个周的时间,最后她说是在这个学校。
我告诉她,现在是一年级,然后二年级,一直到六年级,你还需要在这里读五年半。
十三:“啊,还有这么久吗?”
“是啊,你得慢慢长大啊。”
十三:“可是我不想长大,感觉有好多事,好烦人啊。”
每次在这个时候,我会有很敏感的心思,因为我觉得她这个刚满七岁的年龄,为什么会有这种想法。
但我并没有否认。
柳妈:“是啊,成长就是这样的,我们会遇到各种不好的,然后一个个把他们解决。”
每当这个时候,十三就会把话题岔开了。
所以我也就不追根问底了。
关于这次学校秋季运动会这件事。
她跳绳的图片,拍球的图片,跑步的,老师说她们班是这届一年级运动会总分节内容缺失及无法阅读下一章。
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简单来说。从出生之前,就各种营养。出生后,喂奶量的精确,辅食的精细到多少克,必须几点吃奶,吃水果喝多少水。
必须保持无菌,一点点就要洗手,毛巾用好几张,各种精致细养。当然这是时代的变化,生活条件好了,作为吃苦的那代父母,想把所有好的都给孩子。
这无可厚非,我也如此。
可在教养上面,我觉得自己真的很糟糕。因为我有一种反差心理,谁不是个宝宝。十三委屈了我会哄,但我委屈了,谁会哄。
最近我的心情因个人原因,有些不太好,但十三就会很照顾我的情绪。
我蹲在厨房的垃圾桶旁边吃着香蕉。十三歪头从厨房门看过来。
十三:“妈妈,这个香蕉给你吃。”
“我已经有了,吃不下了。”
十三:“我不想吃,怕你饿着。你多吃点。”然后一直摸着我的头,像是安慰,又像是表达爱意。
“你为什么喜欢摸我的头啊”
十三:“因为我喜欢你啊。”
我已经被她表白惯了,所以早就习以为常。尽管如此,我心里顿时又升起愧疚感。
哈哈,果然我还是摆脱不了那种心理。
如今语文二单元也学习完了。所有的韵母声母整前鼻后鼻体认读音节。
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