就这样拉扯一会,她又崩溃了。我拿过来亲自写了几道结果,十三看着我越写越有劲,十三忍不住拉过自己的书本,“你这是吗,跟那气球一样,都快飞走了。”
十三跟着擦,跟着吐槽我然后自己又重新算了一遍。
奶奶把房门开着,刷视频,声音越放越大,我都被吵得有些烦躁了,十三自己可能也感觉到了,她起身去给奶奶说:“奶奶你把声音关小一点,我被打扰到了,”然后十三准备帮着把奶奶卧房的门关上,奶奶让她别关,奶奶把声音关小了,没一会,又开大了。
我带着十三回房间做作业,然后关上门。又和十三拉扯了一会,终于算完了,她用颜色把要求的结果涂上,是“中国”两字,然后她求助,我帮他找了其他色,是一个“和”。应该有o的,但是后面的算式被钉住了。
然后我们开始做数独,这个东西以前哪见过,更别说上手了。我和十三搜索了视频去看了看,节后面还有哦,请,后面更精彩!
也就是说十六格它已经给了你两个既定的数字,最少是三个,或者四个,最多五个。然后用余一法。
我做了几道后十三给我点赞,然后十三也能够推算出来而且会利用交换,也就是说,错一个数字,会连带着另一宫格算错。是四个数字是最简单的了,我和十三现在要明白的是这个规律,和这个定死得数字。
我们做了几道后。十三提议我们先洗涑,然后再继续做。又提到了她的安静书。
我们洗涑的时候,我又问十三:“我觉得咱们今天合作很不愉快,你说说,这是为什么呢?”
十三说:“因为今天画画课画的是蜥蜴,塔身上的纹路,我都快很不舒服了,然后又看到那个算式,密密麻麻的,我就烦躁,我控制不住。”
我理解十三的这种状态,就是头脑是晕乎乎的,内心是抓狂和崩溃的。
十三中午吃饭的时候来了一句,“是不是死了就不做作业了。”爷爷奶奶觉得好笑,我愣了一会,沉默思考了一会,才回道:“那我想我是不是死了就不用陪你做作业了。”
十三笑了起来,“你怎么会死嘛。”
“所以啊,我这会多吃点,以防我饿死。”我刨了一口饭说道,然后十三就笑了起来,然后来亲了我好几口,被我嫌弃地擦掉了。
然后洗漱好后,我让十三帮我把衣服放进洗衣机洗了,十三会做这些我教她怎么使用。
最后我们一起裹进被子一起做剩下的数独,有的我做不上,就让十三来做,她做好了,我就夸她一下,最后还剩几道,我告诉十三自己做,我要做一切其他事了。因为这是她自己的事。
很顺利,十三做了一会又休息了一会,我没搭理她。
十三又为着今日能出来玩而开心了,那就明日再写今日吧,时间总是来不及。
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